「自由研究」一覧

一日で理科の自由研究を終わらそうとするのなら、一日で結果がでる研究にしないといけません。 そして学年の理科のレベルにあった研究にしたほうがいいです。うちの子は小学3年生。 どんな研究にするのかを子供に考えさせるのはちょっと無理。親が考えたほうが早いです。 そこで思いついたアイデアが次のものです。 このページをご覧の方が実践していただいても

2度あることは3度あるになってしまった「塩の結晶作り」。 飽和塩水の中に釣り糸でたらした結晶が、またも溶けてしまった！ そこのほうには溶けずに残った塩が見えているにも関わらず、吊るした糸の先からは結晶が消えたのです。 作り方は間違っていません。そこで新たな作り方に挑戦する事にしました。